AniGrupos: Novos Recursos para Animação de Grupos

A página "Anigrupos: Recursos para Animação de Grupos" foi actualizada. Entre as novidades destaque para a inclusão de três novas dinâmicas utilizáveis no trabalho de dinamização de grupos:

• “Assino isso” é uma dinâmica de reforço do conhecimento intergrupal que consiste em tentar “adivinhar” afirmações ou opiniões que possam ser subscritas por outros membros de um grupo sem antes lhes perguntar a opinião sobre as mesmas.
• As mãos” é um jogo de cooperação através da utilização de linguagem não-verbal e proporcionado contacto físico entre os elementos de um grupo.
• “A lata” é um jogo de cooperação que pode ser utilizado no reforço de competências para o trabalho em equipa.

De referir, também, que na pagina "Anigrupos" foram acrescentadas novas ligações a sites onde existem compilações de jogos e outras actividades de animação de grupos e introduzida uma nova secção - Bibliografia - que contêm referências a livros existentes no mercado sobre estas temáticas.

Férias

E pronto! A partir deste momento este espaço está, oficialmente, de férias até meados do mês de Agosto. Para aqueles que por aqui passarem ao longo destas semanas ficam algumas sugestões.

Aqui mesmo neste blogue recomendo que utilizem a barra situada à esquerda, para pesquisarem o arquivo deste blogue, designadamente pelas temáticas dos artigos que ao longo dos últimos dois anos e meio aqui tenho escrito.

Na barra à esquerda poderão encontrar ligações (links) para outras páginas que vos podem eventualmente interessar. Neste âmbito quero de recomendar vivamente alguma ligações:

Em primeiro lugar recomendo a visita à página da APDASC – Associação Portuguesa para o Desenvolvimento da Animação Sociocultural. É, actualmente, a mais activa das associações de animadores do país e na sua página poderão encontrar notícias e conteúdos, com actualidade e interesse, sobre Animação Sociocultural. Fica, igualmente, o apelo a que, se reunirem as condições, se associem de modo a contribuir para que a Animação Sociocultural seja cada vez mais reconhecida.

Em segundo lugar recomendo a visita aos blogues do colegas animadores (é provável que também eles tenham merecidas férias por esta altura) Albino Viveiros, Bruno Moita, Rogério Silva e Ruben Costa.

Por último, deixo-vos a referência ao meu outro projecto na Internet, a página Anigrupos: Recursos para Animação de Grupos onde podem encontrar artigos e ligações sobre animação de grupos e mais de duas dezenas de jogos, dinâmicas e exercícios utilizáveis neste âmbito por animadores, professores, formadores e outros profissionais da área do trabalho social e educativo. Lá, poderão encontrar: jogos de apresentação, de quebra-gelo e de motivação; exercícios e dinâmicas para reforço do conhecimento interpessoal, da coesão grupal e das competências para o trabalho em grupo; jogos cooperativos e educativos, etc.

Para todos um até já com votos de boas férias para aqueles que as possam ter. Voltamos no final de Agosto.

AniGrupos: Primeiras impressões

A página "AniGrupos - Recursos para a Animação de Grupos", colocada on-line no passado dia 5 de Junho, mereceu algumas referências que me motivam no sentido de continuar e que não posso deixar de agradecer publicamente.

A APDASC - Associação Portuguesa para o Desenvolvimento da Animação Sociocultural destacou na sua web e na sua newsletter o aparecimento de AniGrupos. Uma vez mais destaco aqui, o exelente trabalho que esta associação tem vindo a desenvolver no sentido de um maior reconhecimento público da Animação Sociocultural.


Os meus colegas Albino Viveiros do blogue Animação Sociocultural e Insularidade e Rogério Silva do blogue La Maleta escreveram artigos a dar conta do aparecimento da página AniGrupos.


Por último agradeço, também, aos meus antigos alunos, actuais colegas de profissão, que me endereçaram por e-mail palavras de estímulo no sentido de prosseguir nesta tarefa de partilha pública de recursos que possam ser úteis para quem trabalha com grupos, designadamente no âmbito da Animação Sociocultural.


Entretanto, e já depois da colocação on-line, foi acrescentada na página inicial do site AniGrupos, uma caixa que permite a inscrição numa mailling list dos interessados em receber, via e-mail, informações sobre as actualizações que vierem a ser introduzidas naquela página, designadamente quando a ela forem acrescentadas novas dinâmicas, jogos e actividades.

AniGrupos: Recursos para Animação de Grupos

O autor deste bloque colocou on-line uma nova página internet denominada "AniGrupos", com a qual pretende partilhar informação e recursos que possam ser úteis para quem trabalha com grupos em contextos sociais, educativos, formativos e/ou de tempos livres.

A informação reunida resulta da experiência profissional do seu autor enquanto animador sociocultural e formador. As dinâmicas, jogos e actividades que aqui se apresentam já foram utilizadas pelo autor em acções de formação e no trabalho com grupos no âmbito de intercâmbios juvenis, ateliers de ocupação de tempos livres e campos de férias.

Enquanto espaço de partilha o autor disponibiliza aos utilizadores informação e recursos que possam utilizar no seu trabalho com grupos e espera, em troca, deles receber opiniões, criticas e sugestões que possam contribuir melhorar o conteúdo deste espaço.

A versão agora disponível inclui, para além de artigos e ligações sobre animação de grupos, 15 actividades realizáveis com grupos agrupadas em 8 categorias diferentes.

“A História do Meu Nome”

Este artigo apresenta-vos uma dinâmica para reforço do conhecimento interpessoal em grupos que utilizo, com alterações, há anos em acções de formação de animadores e que reencontrei recentemente na página Internet do projecto “Wilderdom”. Nesta página, em língua inglesa, podem os interessados (animadores, formadores e educadores) encontrar um amplo conjunto de actividades, dinâmicas, exercícios e jogos utilizáveis no trabalho com grupos.

Objectivos:
Facilitar o conhecimento interpessoal num grupo e ajudar a criar um clima que favoreça um adequado funcionamento de um grupo.
Pode, também, se no grupo existir diversidade cultural contribuir para ajudar a criar compreensão e respeito intercultural.

Tamanho do grupo:
12 a 24 elementos

Tempo requerido:
30 a 45 Minutos

Material:
Nenhum

Lugar:
Qualquer lugar com capacidade para acolher satisfatoriamente o grupo

Breve descrição:
A dinâmica consiste em propor aos elementos de um grupo que partilhem entre si a origem e o significado do seu nome próprio. Podem, por exemplo, contar quem lhes escolheu o nome (pais, outros familiares, outras pessoas), como se processou essa escolha (podem aqui recordar episódios de que tenham conhecimento que tenham acontecido quando o nome foi escolhido) e quais os motivos dessa escolha. Podem, ainda, partilhar com os outros o significado do seu nome (se o conhecerem), os diminutivos do seu nome que pessoas próximas costumam ou costumavam usar para os chamar, se gostam, ou não, do seu nome, que outro nome gostariam de ter, de que nomes gostam, que nomes escolheram ou pensam escolher para dar a filhos e/ou familiares, etc.

Desenvolvimento:
Porque não se trata de uma dinâmica destinada a facilitar os primeiros contactos entre pessoas que ainda não se conhecem, importa que antes da realização desta dinâmica o grupo tenha já realizado outros jogos e dinâmicas de apresentação, de quebra gelo e/ou de memorização de nomes.
A dinâmica pode ser realizada em:
Pares: A partilha inicial de informação realiza-se com os participantes agrupados aos pares. Posteriormente, em grupo alargado, cada elemento do par apresenta a história do nome do colega com quem esteve a falar.
Em grupo alargado: Nesta variante dá-se um tempo para reflexão e preparação individual e a seguir, com o grupo reunido numa roda, cada participante apresenta ao grupo a história do seu nome. Na variante que costumo utilizar, peço aos participantes que se sentem no chão numa roda, coloco no centro uma folha de cartolina e um marcador. Depois peço que cada participante, à vez e começando sempre por mim, se sente no centro da roda junto à cartolina, escreva nela o seu nome próprio e apresente ao grupo a história do seu nome.

Se estiveres interessado em conhecer jogos e dinâmicas para o trabalho com grupos consulta a minha outra página aqui ou dá uma vista de olhos pelas ligações que disponibilizo na barra da direita na secção “Ligações a ferramentas eventualmente úteis”.

Um pequeno exercício de cooperação

Esta semana apresento-vos um exercício para realizar com grupos no âmbito da sensibilização para as questões da aprendizagem intercultural. Ela permite de um forma simples e eficaz ilustrar os conceitos de socialização, diversidade, choque cultural e diálogo intercultural.

Originalmente descobri esta dinâmica no site SALTO-YOUTH.net que já aqui apresentámos antes. Pode ser realizada com recurso a uma apresentação em PowerPoint que pode ser descarregada aqui ou imprimindo as três imagens acima reproduzidas.

A dinâmica realiza-se com um grupo dividido em pares. Começamos por pedir que um dos elementos de cada um dos pares feche os os olhos e mostramos a primeira imagem. A seguir pede-se que o elemento do par que viu a primeira imagem feche os olhos e mostra-se ao outro elemento do par a segunda imagem. A seguir pede-se que o par tente desenhar em conjunto, mas sem falar, a terceira imagem. A maioria dos pares revelará dificuldades em realizar esta tarefa já que cada um deles tentará desenhar uma coisa diferente: os que viram a primeira imagem virão na terceira um rosto masculino, enquanto que os que viram a segunda imagem tenderão a ver um corpo feminino na terceira imagem.

A exploração do exercício (ver os últimos slides da apresentação) permite demonstrar a ideia de que a forma como interpretamos a realidade é fortemente influenciada pelas nossas aprendizagens anteriores.

Para os leitores que aqui procuram dinâmicas utilizáveis no trabalho com grupos e para além das ligações inscritas na coluna à direita fica a proposta para visitarem este meu outro site onde podem descarregar um pequena compilação de jogos e dinâmicas de grupo que utilizo em acções de formação de animadores.